為全面推進(jìn)職業(yè)院校課程思政建設(shè)，深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，全面提升教師課程思政能力，構(gòu)建職業(yè) 教育“三全育人”新格局 ，引導(dǎo)專業(yè)課教師加強(qiáng)課程思政建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新， 實現(xiàn)全員全程育人、全方位育人。中唐思政研究院近日為湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了課程思政教育案例申報指導(dǎo)專題培訓(xùn)，特邀請北京聯(lián)合大學(xué)的蔡紅教授進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
蔡紅教授以“課程思政教育案例的培育與申報”為主題展開培訓(xùn)，詳細(xì)的講解了優(yōu)秀課程思政教育案例的典型特征、課程思政教育案例的類型與側(cè)重點(diǎn)、課程思政教育案例的主要內(nèi)容與撰寫方法，最后蔡紅教授根據(jù)參會教師提交的案例情況，對教學(xué)及案例培育提出建設(shè)性意見和建議。
通過本次培訓(xùn)，老師們進(jìn)一步加深了對課程思政的理解，提升了課程思政教育案例建設(shè)能力。參加培訓(xùn)的教師會后紛紛表示更加深入了解專業(yè)課程和課程思政教育的要義，作為課程思政的推進(jìn)者和立德樹人的實踐者，將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，持續(xù)提升課程思政教育質(zhì)量。