思政課能否在立德樹(shù)人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵在于重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。思政課的本質(zhì)是講道理，因此要持續(xù)探索適應(yīng)新時(shí)代大學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)的新手段，把道理講深、講透、講活，增強(qiáng)說(shuō)服力和吸引力。

2023年10月27日，中唐思政研究院發(fā)起的紅色情景劇本沙盤(pán)體驗(yàn)活動(dòng)再次來(lái)到北京信息科技大學(xué)，與上次活動(dòng)不同，這次是80名學(xué)生一起體驗(yàn)，本次活動(dòng)不僅是紅色情景劇本沙盤(pán)教學(xué)的一次全新嘗試，更是探索思政課實(shí)踐教學(xué)的新舉措。

紅色情景劇本沙盤(pán)以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的方式，讓學(xué)生由“客體”變成“主體”，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，用身臨其境的體驗(yàn)感與獲得感增強(qiáng)思政課程的育人實(shí)效性。

本次體驗(yàn)的劇本為《抗日保衛(wèi)戰(zhàn)》，根據(jù)1937年9月山西朔縣屠城，革命先烈?jiàn)^起反抗的歷史事件進(jìn)行改編?；顒?dòng)中，同學(xué)們穿越時(shí)空與歷史對(duì)話，在“沉浸式”體驗(yàn)中，解鎖思政課學(xué)習(xí)新體驗(yàn)，感悟革命精神，傳承紅色基因。

言辭犀利的辯論、慷慨激昂的演講，紅色情景劇本沙盤(pán)通過(guò)沉浸式演繹的方式，讓原本沉悶無(wú)趣的歷史變得生動(dòng)鮮活，讓黨史學(xué)習(xí)教育“走新”更“走心”、入眼更入腦。

在活動(dòng)的最后，老師現(xiàn)場(chǎng)發(fā)起了調(diào)研，讓同學(xué)發(fā)表對(duì)于這次活動(dòng)的體會(huì)與感受和對(duì)這種教學(xué)形式以及劇本的建議。

本次活動(dòng)以年輕人喜愛(ài)的劇本殺為載體，以沉浸式的方式將紅色基因植入青年大學(xué)生內(nèi)心深處，對(duì)于激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)定理想信念有著良好的教育引導(dǎo)效果，為創(chuàng)新思政課實(shí)踐教學(xué)提供了新的思路和視角。