“一場酣暢淋漓的心理博弈”

“一座風(fēng)云際會的歷史孤城”

“一曲蕩氣回腸的凄美壯歌”

從“聽故事”到“回到那年”，2023年9月23日，中唐思政研究院發(fā)起的紅色情景劇本沙盤體驗活動走進廣西機電技師學(xué)院，同學(xué)們通過劇情演繹，重回崢嶸歲月，一起體驗?zāi)莻€激情燃燒的時代。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動十分關(guān)注，并在校內(nèi)進行宣傳推廣。

身臨其境，走進人物角色

“紅色情景劇本沙盤”立足于真實事件，通過推理解密、沉浸式體驗等方式讓觀眾與劇中人物心靈相通，從而產(chǎn)生與時空對話的感受。

本次體驗選取的劇本為《抗日保衛(wèi)戰(zhàn)》，根據(jù)真實歷史事件“朔縣慘案”改編，1937年9月，小縣城朔縣面臨日軍圍城的困境，在這至暗時刻，你是否愿意站出來……”

沙盤講師的介紹拉開了故事的序幕。參加活動的同學(xué)們換上服裝，迫不及待翻開劇本，了解人物的背景和任務(wù)。

思想碰撞，紅色頭腦風(fēng)暴

他們中有的是共產(chǎn)黨，有的是漢奸，有的是平民百姓，在革命的激流浪潮下，兄弟可能聯(lián)手抗日，夫妻可能反目成仇，是敵是友讓劇情撲朔迷離。

隨著劇情的發(fā)展，青年們慢慢走進了人物內(nèi)心，化身時代洪流中的關(guān)鍵一員，感受著戰(zhàn)爭的殘酷、決擇的堅難，勝利的不易，每個人內(nèi)心都很糾結(jié)。他們通過歷史空間與先輩們進行著“隔空對話”，是戰(zhàn)是降成為擺在每個人面前的難題。

穿越歷史，激發(fā)時代擔(dān)當(dāng)

在明知道可能會失敗，會犧牲的情況下，所有人都選擇了堅持戰(zhàn)斗，或選擇保家為國，或棄筆投戎……毅然決然的簽下《抗戰(zhàn)決死書》。

壯士以身許國，英雄浩氣長存。面對民族危難，所有人都做出了無愧于信仰的決定。

活動雖然結(jié)束了，但是學(xué)生們卻久久不能平靜，大家紛紛反饋，這樣的一堂沉浸式的課勝過十節(jié)傳統(tǒng)的課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很感激本次活動為學(xué)生們帶來這么優(yōu)質(zhì)的思政課堂。

此次沉浸式紅色情景劇本沙盤是思政教育和愛國主義教育新形式的探索，是一種全新的、主動式的、探索式的教育形式，有效提升學(xué)生們對于思政課的興趣。同時，進一步激發(fā)學(xué)生們的愛黨、愛國熱情，提升傳承紅色精神的使命感與責(zé)任感。