為了用鮮活生動(dòng)的方式讓同學(xué)們賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，5024年5月31日華北水利水電大學(xué)開展了紅色劇本殺體驗(yàn)活動(dòng)，通過沉浸式體驗(yàn)劇本《巴黎和會(huì)》，解鎖紅色教育新體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

1918年11月11日，第一次世界大戰(zhàn)接近尾聲，為了讓這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)徹底畫上句號(hào)，各國決定在法國巴黎舉行和平會(huì)議(即巴黎和會(huì))，這是一場(chǎng)屬于強(qiáng)國的游戲，也是一場(chǎng)饕餮盛宴，勝利者瓜分國土，將野心徹底暴露在世人眼中。中國，作為戰(zhàn)勝國，卻在此時(shí)如同戰(zhàn)敗國一般。山東被日本覬覦，列強(qiáng)視中國如玩物。作為中國的外交官只能在會(huì)議上據(jù)理力爭(zhēng)，可換回來的只有冷眼和嘲笑，還有那冷冰冰的割讓條約。

活動(dòng)開始后，學(xué)生們分組化身為各國代表，通過閱讀劇本，很快進(jìn)入了角色，這場(chǎng)所謂公平的談判拉開了帷幕。

同學(xué)們?yōu)榱俗约捍韲业睦?，?jù)理力爭(zhēng)，你來我往，感受巴黎和會(huì)的真情實(shí)景與舊中國的屈辱外交，側(cè)面感悟今非昔比的變化，深刻理解中國共產(chǎn)黨的偉大成就。

體驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們依然沉浸在屈辱的歷史回憶中無法自拔。弱國無外交，巴黎和會(huì)的喧囂已過去百年之久，仍令人唏噓不已。作為新時(shí)代的新青年，我們生逢其時(shí)，重任在肩，定要立大志，明大德，成大才，擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

思政教育，是落實(shí)立德樹人根本，在教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。傳統(tǒng)的思政教育和黨建學(xué)習(xí)，進(jìn)行過程中缺少現(xiàn)場(chǎng)感，更缺乏沉浸式的體驗(yàn)，無法讓同學(xué)們因“觸景”而“生情”并進(jìn)一步加深印象。

紅色劇本殺是把當(dāng)下青年大學(xué)生熱衷喜愛的“劇本殺”與思政教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的一種探索體驗(yàn)式、沉浸式教學(xué)，可以很好的提升思政教育和黨建學(xué)習(xí)時(shí)代感、親和力、吸引力和感染力。

通過此次獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓思政教育不再被束縛于講述中，同學(xué)們通過游戲設(shè)身處地感受當(dāng)時(shí)的故事背景，體驗(yàn)革命先輩們?cè)?jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻，讓游戲同思政、黨史教育結(jié)合起來，為同學(xué)們帶來全新的體驗(yàn)。