為深入貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和《職業(yè)教育提質(zhì) 培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》文件精神，全面推進(jìn)職業(yè)院校課程思政建設(shè)，深入挖掘 各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，全面提升教師課程思政能力，構(gòu)建職業(yè) 教育“三全育人”新格局 ，引導(dǎo)專業(yè)課教師加強(qiáng)課程思政建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新， 實(shí)現(xiàn)全員全程育人、全方位育人。中唐思政研究院近日特為河北經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校舉辦了課程思政示范課程及“課堂革命” 典型案例點(diǎn)對(duì)點(diǎn)打磨培訓(xùn)。

專家簡(jiǎn)介

林妍梅 

副教授，現(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)，北京市中青年骨干教師、北京 高校師德先進(jìn)個(gè)人、北京市優(yōu)秀人才、北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員。主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃 教材3部，合著出版著作6部，主持、參與省部級(jí)課題10余項(xiàng)，獲省部級(jí)教研科研獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)。近年來(lái)發(fā)表教研論文30余篇，具備加拿大ISW教學(xué)技能和FDW教學(xué)技能培訓(xùn)師的國(guó)際認(rèn)證資 格。承擔(dān)了北京聯(lián)合大學(xué)基于六維目標(biāo)的課程教學(xué)大綱、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、課程思 政教育教學(xué)研究與改革專項(xiàng)、專業(yè)思政示范專業(yè)認(rèn)定等工作的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

精彩回顧

課程負(fù)責(zé)人對(duì)課程思政示范課程申報(bào)材料和“課堂革命”典型案例申報(bào)材料進(jìn)行了展示講解，林研梅教授對(duì)展示的申報(bào)材料逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，提出修改意見(jiàn)并進(jìn)行了討論答疑。

通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們進(jìn)一步加深了對(duì)課程思政和課堂革命的理解，提升了課程思政示范課建設(shè)和教育教學(xué)改革創(chuàng)新能力。