為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于課程思政教育的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展課程思政教育建設(shè)工作，中唐思政研究院為山東特殊教育職業(yè)學(xué)院于2021年10月22日-10月24日舉辦為期三日的“課程思政”教學(xué)能力提升工作坊研修班完美落幕。

本次工作坊特別邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家，從課程思政建設(shè)的不同方面進(jìn)行培訓(xùn)。

北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系教工黨支部書(shū)記、系主任韓澄教授進(jìn)行了課程思政專(zhuān)題培訓(xùn)，為一線教師宣講了課程思政建設(shè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施方略。

山東理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院副院長(zhǎng)，省級(jí)課程思政示范中心主任孫賢明教授做“修訂人才培養(yǎng)方案”、“修訂課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）”相關(guān)的課程思政專(zhuān)題培訓(xùn)。

北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)，北京市中青年骨干教師、北京高校師德先進(jìn)個(gè)人林妍梅副教授，就課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化編寫(xiě)、融入方式的內(nèi)容供給、創(chuàng)新教學(xué)方式方法等進(jìn)行了深度講解與分享。

韓澄教授就思政元素挖掘、思政素材典型案例搜集及整理等方面進(jìn)行了系統(tǒng)地講授、討論、答疑及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種教學(xué)案例，就如何挖掘思政元素及案例進(jìn)行講解與實(shí)踐操作。

孫賢明教授就人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）如何修訂系統(tǒng)地講授、討論、答疑及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

林妍梅教授進(jìn)行課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)的主題演說(shuō)與分享。主要內(nèi)容如下：

現(xiàn)場(chǎng)精彩回顧

此次課程思政工作坊實(shí)踐培訓(xùn)為高校課程思政建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。各位專(zhuān)家將知識(shí)內(nèi)控外擴(kuò)，融入專(zhuān)業(yè)課程的思政教育，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各位參會(huì)老師做出成果，不僅讓各位老師在實(shí)踐中靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還潤(rùn)物無(wú)聲地使思政教育融入到專(zhuān)業(yè)課中。

參會(huì)教師認(rèn)真聆聽(tīng)后紛紛表示更加深入了解專(zhuān)業(yè)課程和課程思政教育的要義，作為課程思政的推進(jìn)者和立德樹(shù)人的實(shí)踐者，將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，持續(xù)提升課程思政教育質(zhì)量。