為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)， 發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高各大院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。課程思政研究院于2022年7月18日-20日為廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院；教師教育學(xué)院；商學(xué)院、體育與藝術(shù)學(xué)院；智能冶金學(xué)院、信息工程學(xué)院同時(shí)舉辦了四場(chǎng)“課程思政”教學(xué)能力提升實(shí)操工作坊培訓(xùn)班。
本次工作坊特別邀請(qǐng)了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院彭麗教授、齊魯工業(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長李紅霞教授、北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戴文俊教授、齊魯工業(yè)大學(xué)肖中俊教授、北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院韓澄教授進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
彭麗
環(huán)境工程專業(yè)博士，副教授，高級(jí)工程師，獲得德陽市科技卓越人才稱號(hào)， 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院新時(shí)代魯班課程思政教學(xué)研究中心副主任，13年教齡（5年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)），現(xiàn)任四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處副處長（主持工作），歷任四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)備工程教研室教研室主任、建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)（雙高專業(yè)）專業(yè)帶頭人、 二級(jí)教學(xué)系副主任等。主講《建筑設(shè)備工藝與識(shí)圖》、《安裝工程施工組織與管理》、《建筑中水工程》等專業(yè)課程。參與編寫《土建類課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)案例》，發(fā)表課程思政理論研究論文2篇。
李紅霞
副教授，齊魯工業(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長，山東省高校課程思政研究中心常務(wù)副主任，省級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人。近5年來，主持省部級(jí)教研項(xiàng)目4項(xiàng)，參與國家級(jí)教研項(xiàng)目2項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持的“以六結(jié)合三融 入德融教學(xué)模式全面推進(jìn)課程思政的研究與實(shí)踐”獲批2020年山東省優(yōu)秀教學(xué)成果培育項(xiàng)目，參與的“山東省課程思政的研究與實(shí)踐”獲批山東省重大教學(xué)改革項(xiàng)目。
肖中俊
工學(xué)博士，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）直聘教授，碩士生導(dǎo)師，齊魯工業(yè)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量卓越獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）獲得者，國家一流自動(dòng)化專業(yè)負(fù)責(zé)人，山東省課程思政研究中心研究員、山東省繼續(xù)教育課程思政研究中心主任、課程思政評(píng)審專家。主講 山東省一流本科課程《過程控制》、山東省數(shù)字化優(yōu)質(zhì)課程《儀表及自動(dòng)化》、山東省課程思政示范課程《電路原理》等課程，先后主持省教教研課題3項(xiàng)，廳局級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目5 項(xiàng)，發(fā)表高水平教學(xué)研究論文30余篇。
戴文俊
北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系副教授、副主任，碩士研究生導(dǎo)師，北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師，北京市課程思政教學(xué)名師，北京市優(yōu)質(zhì)課程主講教師，教學(xué)促進(jìn)師， 北京市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事。曾獲北京高校第九屆青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)、最佳教案 獎(jiǎng)、最佳演示獎(jiǎng)、最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)；北京聯(lián)合大學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)；所授國畫技法課程評(píng)為北京聯(lián)合大學(xué)精品課程、北京聯(lián)合大學(xué)一流本科課程、北京市優(yōu)質(zhì)本科課 程、北京市課程思政示范課程。
韓澄
教授，現(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系教工黨支部書記、系主任， 設(shè)計(jì)學(xué)碩士生導(dǎo)師，教育部研究生學(xué)位委員會(huì)評(píng)審專家、北京文化藝術(shù)基金專家評(píng) 委、中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國民族服飾研究會(huì)副秘書長，北京歌華集團(tuán)人才 養(yǎng)成行業(yè)導(dǎo)師。北京聯(lián)合大學(xué)課程思政優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，三全育人先進(jìn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，其主 講課程“綜合創(chuàng)作”以鮮活的思政元素與內(nèi)容活化被北京衛(wèi)視、學(xué)習(xí)強(qiáng)國報(bào)道。
各位專家從教師師德素養(yǎng)及課程思政教學(xué)能力提升，思政元素挖掘、相應(yīng)的思政素材典型案例搜集整理，課程思政教育案例的撰寫體例與內(nèi)容，修訂人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)幾個(gè)方面做了精彩的分享。
詳細(xì)講解了教師專業(yè)發(fā)展師德素養(yǎng)和教學(xué)能力如何深度融合 ，專業(yè)課程融入思政的教學(xué)設(shè)計(jì)理念與方法，思政元素的要素及以某一個(gè)專業(yè)舉例說明思政元素挖掘步驟和方法。
在課程思政教育案例方面，系統(tǒng)講述了頂層設(shè)計(jì)與系統(tǒng)規(guī)劃、關(guān)鍵要素與內(nèi)涵意義、內(nèi)容結(jié)構(gòu)與邏輯關(guān)系、撰寫方法與常見問題及優(yōu)秀教育案例的特點(diǎn)分析。
在修訂人才培養(yǎng)方案方面，對(duì)課程思政人才培養(yǎng)方案格式進(jìn)行了說明，以某一個(gè)專業(yè)舉例，說明人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)如何修訂。
在課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)方面，深度講解了課程思政示范課程申報(bào)書如何撰寫針對(duì)如何科學(xué)的設(shè)計(jì)課程思政建設(shè)目標(biāo)及考核評(píng)價(jià)方法、改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)方法進(jìn)行了深刻的剖析，同時(shí)，在編輯教案和課件制作的方法和技巧上分享了大量干貨。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)精彩回顧
此次課程思政工作坊培訓(xùn)為各位參加的教師提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。各位專家將知識(shí)內(nèi)控外擴(kuò)，融入專業(yè)課程的思政教育，指導(dǎo)各位老師做出成果，不僅讓各位老師在實(shí)踐中靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，還潤物無聲地使思政教育融入到專業(yè)課中。
參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真聆聽后紛紛表示更加深入了解專業(yè)課程和課程思政教育的要義，作為課程思政的推進(jìn)者和立德樹人的實(shí)踐者，將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，持續(xù)提升課程思政教育質(zhì)量。