為豐富高校思想政治教育載體，創(chuàng)新思政課實(shí)踐教學(xué)形式，讓廣大青年學(xué)生更好接受紅色教育熏陶，銘記歷史，傳承紅色基因，近日，大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)展了紅色情景劇本沙盤(pán)體驗(yàn)活動(dòng)，以劇本殺的形式進(jìn)行了一堂鮮活的思政課。

思政部顏書(shū)記親自帶領(lǐng)老師們現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

本次體驗(yàn)活動(dòng)選取的劇本《抗日保衛(wèi)戰(zhàn)》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的朔縣慘案為歷史背景，面對(duì)日軍的侵犯，很多城市無(wú)力抵抗不戰(zhàn)而降，只有一座叫朔縣的小城仍在國(guó)民政府的手中，日軍已將勸降書(shū)送達(dá)縣政府，7日后便兵臨城下。一場(chǎng)決定全縣命運(yùn)的宴會(huì)，就此開(kāi)場(chǎng)：酒酣耳熱，觥籌交錯(cuò)之間，他們每個(gè)人的臉上，都有著不同的神采.....面對(duì)“大家”和“小家”，又該如何取舍？孰輕孰重，是戰(zhàn)是降......

根據(jù)角色分配，同學(xué)們一同穿越回到水深火熱的年代，親身演繹感動(dòng)人心、激人奮進(jìn)的黨史故事，近距離體會(huì)家國(guó)情懷，沉浸式領(lǐng)悟革命精神，感受黨的艱辛奮斗歷程，通過(guò)閱讀劇本、講述辯論、劇情演繹，沉浸思考等環(huán)節(jié)，隨著劇情的發(fā)展，慢慢走進(jìn)了人物內(nèi)心。

同學(xué)們借助劇本中的人物角色與歷史跨時(shí)空對(duì)話(huà)，身臨其境地了解到彼時(shí)國(guó)人所處的殘酷環(huán)境，進(jìn)而對(duì)紅色主題教育和歷史事實(shí)產(chǎn)生更深刻的體會(huì)，切身感受當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩局勢(shì)下不同身份人物的心路歷程，深刻體悟革命志士的愛(ài)國(guó)情懷。

此次活動(dòng)通過(guò)沉浸式體驗(yàn)，創(chuàng)新學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新思政課的教學(xué)載體，讓學(xué)生們經(jīng)歷了思維碰撞、心理博弈，重溫了革命歲月，體驗(yàn)了紅色歷史，體會(huì)了革命先輩曾經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻，反思了今日幸福生活的來(lái)之不易；在角色扮演過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，接受愛(ài)國(guó)主義教育，傳承紅色基因，使得思政教育更加生動(dòng)化、具象化，更加入腦入心。