為推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展，堅持立德樹人，發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主陣地”、 課堂教學(xué)“主渠道”作用，強化示范引領(lǐng)，強化資源共享，將思政工作體系貫通人才培養(yǎng)體系全過程，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。中唐思政研究院近日特為廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦課程思政教學(xué)能力提升工作坊實戰(zhàn)培訓(xùn)。

專家簡介

陶學(xué)梅 

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院副教授。重慶市課程思政示范教學(xué)研究中心核心成 員。重慶市首批課程思政示范課程、重慶市線上一流課程《戰(zhàn)疫力量》負(fù)責(zé)人?！陡呗氄n 程思政教學(xué)資源體系建設(shè)指南》著作權(quán)第一完成人，《高職院校課程思政教學(xué)設(shè)計與研究》 專著第一作者。主持重慶市教育教學(xué)改革課題、科研項目8項，主編教材3部。重慶市高校在線課程建 設(shè)管理先進(jìn)典型，主持案例入選《重慶市課程思政融合應(yīng)用創(chuàng)新案例》。從事高等職業(yè)教育教學(xué)管理10余年，主持省級教學(xué)改革項目5項，出版教材專著3部。重慶市在線課程建設(shè)先進(jìn)個人，課程思政融合創(chuàng)新《戰(zhàn)疫力量》課程負(fù)責(zé)人。教學(xué)感悟：敢于思，勇于踐，樂于其中。 

趙寶芳 

二級教授，會計師；黑龍江省課程思政建設(shè)名師，黑龍江省高職高專財經(jīng) 專業(yè)指導(dǎo)委員會課程改革與建設(shè)分委會主任。主持的《會計綜合實訓(xùn)》課程2020獲批國家精品在線開放課，2022年獲批國家在線精 品課，2019帶領(lǐng)團(tuán)隊參加全國職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽獲國家級專業(yè)二組二等 獎，2018年制作的微課獲全國職業(yè)院校教師微課大賽二等獎。主編教材10余部，其中：主編教材獲普通高等教育國家級“十一五”規(guī)劃教材3部，獲“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材2部；獲“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材1部。主編主持并結(jié)題省級課題6項,主筆撰寫專業(yè)及教學(xué)改革論文20篇，其中中文核心期刊 9篇；主持的研究報告或論文獲省教育廳教學(xué)成果二等獎一項，參與課題獲省教育廳一等 獎3項；主持課題獲高教學(xué)會、職教學(xué)會一等獎三項，二等獎十項。近年來多次為省內(nèi)外高職院校進(jìn)行在線課建設(shè)與申報、課程改革、教學(xué)能力比賽、課 程思政建設(shè)的講座與指導(dǎo)。深受指導(dǎo)院校的好評，認(rèn)為接地氣、會操作，質(zhì)量高。

精彩回顧

陶學(xué)梅教授就挖掘思政元素及思政素材的融入、融入課程思政教育理念的人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、課程思政教育案例撰寫要點及申報解析進(jìn)行了經(jīng)驗分享，詳細(xì)地講解了思政元素挖掘步驟和方法、融入課程思政教育理念的人才培養(yǎng)方案如何修訂和教育案例的關(guān)鍵要素與內(nèi)涵意義、邏輯類型與特點和建設(shè)路徑。

趙寶芳教授就課程思政示范課申報經(jīng)驗及申報書撰寫技巧進(jìn)行分享，介紹了課程思政示范課申報的經(jīng)驗，總結(jié)課程思政示范課申報書的撰寫思路和常見問題；就如何撰寫課程思政教學(xué)設(shè)計樣例進(jìn)行了經(jīng)驗分享。

通過本次專題培訓(xùn)，參培教師對課程思政建設(shè)有了更明確的方向，引發(fā)了大家對課程思政建設(shè)領(lǐng)域的新思考、新探索，為今后課程思政高質(zhì)量建設(shè)奠定更為堅實的基礎(chǔ)。